De más szempontból is fontos a testrészek neveinek ismerete. A testrészek megnevezése a saját testéről lévő tudás, ami elengedhetetlen az egészséges testtudat kialakulásához és a test tudatos irányításához.
A testrészek neveinek megtanulása nem határozható meg egy konkrét életkorban és tulajdonképpen már egészen csecsemőkortól létezik, amikor mi szülők nevezzünk meg egy-egy testrészt: öltözködés, pelenkázás, fürdetés során. A kisgyerekek maguk is érdeklődnek – nagyjából 1-1,5 évesen – a testrészeik iránt, fokozatosan sajátítják el az elnevezéseket.
Néhány egyszerű játékos módszerrel a testrészek neveinek megtanulását beépíthetjük a mindennapi tevékenységeinkbe:
Egy ismert vagy akár általunk kitalált dal, mondóka a ritmusával, lüktetésével, dallamosságával, ismétléseivel segít a kisgyereknek abban, hogy könnyedén sajátítsa el a testrészek neveit.
Ha rendszeresen olvasol a gyereknek, akkor biztosan találkozni fogtok olyan mesekönyvvel, amiben szerepelnek a testrészek nevei.
Ha már a szerepjátékozás korszakába lépett a gyereked, akkor biztosan előkerül, például az orvosos játék, a plüssökön is lehet érzékeltetni a testrészeket, majd a saját testünkön is: először mutassa meg a fülét, majd mutasson rá a tiédre.
A vizualitás nagy segítségedre lehet: rajzold körbe a gyerek talpát vagy kezét egy papíron és azonosítsátok be például az ujjakat.
Rákérdezhetsz, hogy pl. melyik testrész segít a futásban, melyik az evésben és így tovább. Majd cseréljetek szerepet és kérdezzen ő tőled.
Kép: Getty Images
Forrás: whattoexpect.com
Kapcsolódó cikkek
