Felvételi felkészülés a téli szünetben

gyerekek felvételit írnak, iskolapadban ülnek

Fotó: Getty Images

Jelentős megmérettetés és nagy stressz a gyerekek életében a középiskolai felvételi. Akkor is, ha nyolc- vagy hatosztályos gimnázium a cél, de talán még nagyobb a tét vagy épp a nyomasztás a nyolcadikos felvételizők számára.

Decemberre már mindenki fáradt, muszáj lazítani. De mennyit? Szabad teljesen elengedni a tanulást a téli szünet idejére? Jót tesz a totális pihenés, vagy nagy hiba a felvételi felkészülésben? Szatmári Alexandra, egy felvételi felkészítéssel foglalkozó családi vállalkozás vezetője ad mindehhez megszívlelendő tanácsokat.

A család az első

„Alapvetően családfüggő, hogy mennyire pörgős vagy épp pihenős a téli szünet. És ezt nem is szabad nagyon erősen átírni – magyarázza a szakértő. – A családi hagyományoknak, rokonlátogatásoknak, és a kikapcsolódásnak is meg kell, hogy legyen a helye a téli szünetben. De az, hogy a gyerek január 24-én középiskolai felvételit ír, mindenképp rányomja valamennyire a bélyegét a pihenésre.

Valószínűleg már az utóbbi hónapokban is elég sokat foglalkozott a gyerek és az egész család a továbbtanulással a nyílt napok és a gyakorlás kapcsán. Ebből jó egy kicsit kiszakadni, de szerintem a felvételi felkészülés szempontjából nem jó ötlet teljesen kikapcsolni belőle.”

Szatmári Alexandra, a Thalész kör vezetője

Ne tervezd túl a pihenést

Úgy érezzük, ráfér a gyerekre (és az egész családra) a síelés vagy egy utazás, amikor semmivel nem kell foglalkozni, csak szórakozni és pihenni? Lehet, hogy ezzel érdemes lenne egy kicsit várni. „Én azt tanácsolom a diákjaink szüleinek, hogy ne most tervezzenek extra különleges, nagy pihentető, kikapcsoló programokat. A két hét teljes kiesés nagyon sokat visszavet a gyerekek gyakorlatmegoldó rutinjában. És még ha be is tervezünk gyakorlónapokat, egy váratlan esemény, például betegség, nem várt rokonlátogatás ezt könnyen átírhatják.

Mindenképpen fontos, hogy a téli szünet alatt is folyamatosan karban tartsa a tudását a gyerek, és az eddigi, tehát az őszi gyakorlási intenzitását növelje valamennyire.

Az a tapasztalatom, hogy akik heteket kihagynak a téli szünet miatt, azok gyakran tudásban, rutinban és lelki felkészültségben is rengeteget esnek vissza január elejére. És sokkal nehezebb utána az első hetekben visszahozni őket arra a szintre, ahol most, december közepén tartanak, és az iskolába járás, leckeírás mellett készülnek a felvételire.”

Nem csak a tanulás számít

A feladatmegoldás, feladatsorok töltögetése nagyon fontos, de nem csak ez jelentheti a felvételire való készülést. „A téli szünet arra is nagyon jó lehetőséget ad, hogy beszélgessenek a szülők a gyerekkel a leendő iskoláról. Gyakorolják a például a bemutatkozást a szóbelire. Készítsék elő az okleveleket, amik majd szintén a szóbelire kellenek.

Vannak olyan iskolák, ahol be kell vinni a gyereknek megmutatni különféle dolgokat, például füzeteket, fotókat – ezt is érdemes előkészíteni ilyenkor. Van, ahová a gyereknek kell írnia a családjáról, de olyan is előfordulhat, hogy a szülőtől kérnek bemutató írást a gyerekről. Ilyenkor juthat idő ezekkel foglalkozni, és jó, ha nem marad mindez az utolsó pillanatra.”

Így gyakoroljatok

Érthető, ha nem igazán fűlik a gyerek foga a gyakorláshoz, mikor végre téli szünet van. Szakértőnk az alábbi tippeket javasolja, amik megkönnyíthetik a felkészülést ebben az időszakban.

Érdemes minél több fogalmazást írni, hogy rutint szerezzen a gyerek abban, mennyi a megfelelő mennyiség, mi az elvárt felépítés, hogyan tud kreatív lenni, mégis a feladatnál maradni.
A téli szünet megfelelő néhány nap arra, hogy a szülővel közösen rájöjjenek arra, hogyan tud gyorsan érveket gyűjteni. És utána odafigyelni arra, hogy azt néhány kellően bővített mondattal megfogalmazza.
Abban is jártasságot lehet szerezni, hogy olyan szavakat használjon, amelyeknek a helyesírásában biztos.
Matekból ilyenkor már érdemes a nehezebb feladatokat gyakorolni – térgeometriát, szöveges feladatokat. Ezeknek az a trükkje, hogy sokat kell belőlük megcsinálni, mert nagyon különbözőek lehetnek. Sokféle feladatot kell látni ahhoz, hogy januárban az új feladatsorban levő feladatot is meg tudja oldani a gyerek.

Maradj elsősorban szülő, ne felkészítő

Fontos a gyakorlás, de az is, hogy ez nem menjen a családi kapcsolódás kárára. Ezek a szakértő családkímélő tippjei.

„Azt javasolnám, hogy a gyakorlás ritmusa alkalmazkodjon ahhoz, ahogy a család a mindennapjait éli. Ha szeretnek előre tervezni, akkor így tervezzék meg a gyakorlási időket is. Akik viszont spontánabbak, most fókuszáljanak arra, hogy a gyerek azért megfelelő mennyiséget gyakoroljon, de nem kell túltolni. Elég, ha az adott napokon vagy matekot vagy magyart egy kicsit önállóan gyakorol.

Fontos, hogy ez legyen előre tisztázva. És ezen felül a szülő az szülő legyen, ne hajcsár. Ne konfrontálódjon sokat a gyerekkel. Azt érje el, hogy a gyerek önállóan oldjon meg feladatokat, és nem kell javítani, meg tanítani, hanem gyakorolja azt, amit tud. A jól menő feladatok begyakorlásával is rengeteg időt lehet spórolni a felvételin.

Ilyenkor gyakorolja a gyerek önállóan azokat a típusfeladatokat, amiket örömmel csinál. Azzal, hogy ezek gyorsan, rutinból, akár hibátlanul mennek, sok plusz pontot el tud érni, a nehezebb feladatokra pedig több ideje lesz.

Próbafelvételi: mindenkinek fontos

Nem kell tehát teljes feladatsorokat megcsinálni minden egyes alkalommal. Azonban ne maradjon el a felvételi „elpróbálása”. „Karácsony környékén, vagy január elején érdemes próbafelvételit írni. Mi is szervezünk ilyet, és sok lehetőséget lehet erre találni a felkészítéssel foglalkozó tanároknál, stúdióknál. De otthoni körülmények között is végigpróbálhatunk egy felvételit. Fontos, hogy ne életében először szembesüljön a gyerek a felvételin azzal, ahogyan meg kell írnia a vizsgát.”

Szakértőnk szerint az alábbi dolgokra érdemes figyelni a próbafelvételit illetően.

Egy magyar és egy matematika feladatsort oldjon meg a gyerek 45-45 perc alatt, 15 perc szünetet beiktatva.
Ez legyen a sorrend, úgy, ahogy a felvételin is.
Ezt a felvételi valódi időpontjában érdemes csinálni, tehát olyan napon, amikor a gyerek nem megy iskolába, délelőtt 10 órakor.
Mindent készítsen oda, amire a felvételin szüksége lesz – ez egy jó alkalom arra, hogy mindent összegyűjtsünk, listát írjunk. (Érdemes ennek utána nézni, mit kell és lehet használni a felvételin.)
Tegyen az asztalra enni-innivalót, akár plüssállatot, ami számára fontos.
Akinek engedélye van arra, hogy hosszabb ideig írja a felvételit, az ilyenkor a többletidővel végezze a gyakorlást.

Ne vonjunk le túlságosan messze menő következtetést abból, milyen pontszámot ér el ezen a gyerek. Ennek inkább az a funkciója, hogy lelkileg felkészüljön arra, hogy végig kell ülnie a két feladatsor megírását, ami nagyon ritka egyébként iskolai körülmények között. Fontos, hogy átélje ennek a hosszúságát, hogy tudja, mire számítson.”