Kép: Getty Images
Január 24-én mintegy 70 ezren – kisgimnáziumba készülő negyedikes és hatodikos, valamint nyolcadikos – írták meg a központi írásbelit.
Az Eduline-nak nyilatkozó nyolcadikosok szerint a 2026-os központi írásbelin akadtak nehezebb feladatok, de különösebb meglepetést nem okoztak.
Pontvadászat
A központi írásbeliket a középiskolák rövid időn belül kijavítják, az eredményeket pedig legkésőbb a személyes megtekintés alkalmával ismerhetik meg a diákok. A megtekintés időpontját minden intézmény saját maga határozza meg, ez a január 24-ét követő nyolc nap bármely munkanapja lehet 8 és 16 óra között. Ekkor a tanulók személyesen is átnézhetik a kijavított magyar- és matematika feladatsoraikat. Amennyiben úgy látják, hogy egy feladatra nem kaptak pontot, pedig járna, észrevételt tehetnek.
Fontos tudni, hogy kifogást kizárólag akkor lehet benyújtani, ha az értékelés eltér a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól – például ha egy helyes megoldásra nem adtak pontot, vagy hibásan számolták össze a pontszámot. A feladatok nehézségét vagy a pontozás igazságosságát nem lehet vitatni.
Az észrevételt a megtekintést követő első munkanap végéig, legkésőbb 16 óráig lehet írásban benyújtani a vizsgát szervező iskolában. Ha a megtekintés pénteken volt, akkor a határidő a következő hétfő 16 óráig tart.
Pótalkalom és hivatalos értesítés
Azok a tanulók, akik például betegség miatt nem tudtak részt venni a központi írásbelin, február 3-án 14 órakor a pótalkalom keretében írhatják meg a vizsgát. A részvételről minden esetben az a középiskola dönt, amely a vizsga helyszínét biztosítja, az iskolaigazgató egyedi elbírálása alapján.
A központi írásbeli eredményéről 2026. február 13-ig hivatalos értesítést is küldenek az Oktatási Hivatal által meghatározott módon.
Az eredmények ismeretében a diákok mérlegelhetik, hogy mely középiskolákat milyen sorrendben jelölik meg. Erre 2026. február 19-ig van lehetőség. Az általános iskolák ezen a napon továbbítják a tanulói adatlapokat és a jelentkezési lapokat, vagyis ekkor történik meg a hivatalos jelentkezés a kiválasztott középfokú intézményekbe. A hat- és nyolcosztályos gimnáziumok esetében az űrlapok kitöltését és beadását egyénileg kell intézni.
A rangosabb középiskolák az írásbeli után jellemzően szóbeli meghallgatást is tartanak. A szóbeli felvételik idén március 2. és 19. között zajlanak. Március 20-ig minden középiskolának közzé kell tennie az ideiglenes felvételi jegyzékét.
Ezeken a listákon minden olyan diák szerepel névvel vagy oktatási azonosítóval, aki az adott intézménybe jelentkezett. Akik teljesítették a felvételi követelményeket, a nevük mellett sorszámot kapnak a rangsorban elfoglalt helyük alapján. Azoknál, akik nem feleltek meg a követelményeknek, egy „E” betű szerepel, ami elutasítást jelent. Ezeknek a jelentkezőknek nincs esélyük a bekerülésre.
Fontos, hogy minden középiskola saját hatáskörben határozza meg, hogy a felvételi eljárás során mennyi pontot ad a központi írásbelire, az általános iskolai eredményekre vagy a szóbeli vizsgára, ezért az egyes intézmények pontszámai nem hasonlíthatók össze egymással.
Amennyiben egy diák módosítani szeretne a megjelölt iskolák sorrendjén – például azért, mert egy hátrébb sorolt intézmény a szóbeli alapján szimpatikusabb lett számára –, erre március 25. és 27. között van lehetőség.
Voltak mellbevágó feladatok
A nyolcadikosok magyar feladatsorát Kovács Krisztina, a Webkurzus magyartanára, a hatodik és negyedik osztályosok feladatsorát pedig Schiller Mariann, a Magyartanárok Egyesületének képviselője véleményezte az Eduline-nak. – Azok a gyerekek, akik egy ilyen vizsgahelyzetben már eleve komoly pszichés nyomás alatt vannak, most olyan feladatokkal is szembesültek, amelyekhez korábban még csak hasonlóval sem találkozhattak. Mindez akkor is megterhelő lehetett, ha alaposan felkészültek és sokat gyakoroltak – mondta a portálnak Kovács Krisztina magyartanára a nyolcadikosok központi írásbelijéről.
Kapcsolódó cikkek
